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主题活动:我为奥运加油

2013-10-10

主题由来:

2008年,第29届奥林匹克运动会将在中国北京举行。历经百年沧桑的现代奥林匹克运动会,在拥有世界人口1/5的中国举办,将使奥林匹克精神得到更广泛的传播,翻开奥林匹克运动的崭新一页。“奥运会”这一体坛盛事,给我提供了一个很好的教育契机,由此,我设计了这一系列活动,通过活动,让幼儿自然、主动地走近奥运、融入奥运。使幼儿在潜移默化中了解奥运相关知识,激发幼儿期盼奥运的情感。以实际的爱心行动弘扬奥运精神,进行爱国主义教育,在孩子们的心中播下了“和平、团结、友谊、进步”的种子。

活动一:我为奥运加油

活动目标:

1.大组孩子讨论活动当天用什么样的话来激发游客为奥运加油签名。

2.在大孩子讨论中请中小组孩子做旁听,激发中小组孩子邀请他人的愿望,并能从中获得经验。

3.让大孩子带领中小组的孩子到院子里练习邀请游人签名的话,激发大孩子帮助小孩子的练习说话的愿望,提高中小组孩子的语言表达能力,建立自信心。为活动当天做准备。

活动准备:请幼儿带有关“奥运会”的资料。

活动开始:

1、自由畅谈向同伴介绍自己收集的有关奥运会的各种图片及资料.

2、幼儿自由畅谈后并提问:

师问:小朋友谁能告诉我下周日我们要和爸爸妈妈参加什么活动?

幼答:“我的奥运,我快乐”的活动。

师问:哪个小朋友告诉大家当天都有哪些活动?

幼答:中小组小朋友以“我是奥运小使者”为主题,邀请游人在咱们准备的白

布上签名、留言。

幼答:大组小朋友在十米画布上以“我是奥运小天使”为主题画画。

师问:小朋友说的特别好,今天我们就来讨论你们对游客说什么样的话,游人就

能为我们签名?

2.讨论活动当天用什么样的话来激发游客为奥运加油签名的愿望。

师问:请你们告诉我2008年奥运会口号是什么?

幼答:同一个世界,同一个梦想

师问:咱们班组织的“我的奥运,我快乐”的活动的口号是什么?

幼答:我是奥运小天使,我的奥运,我快乐!

师问:对这两个口号能不能对我们有所启发,来讨论一下活动当天用什么样的话

来激发游客为奥运加油签名的愿望呢?

分小组讨论后结果:

幼答:要对游客说:“您好!”

幼答:对这样有礼貌。

幼答:要说:“我们是奥运小天使,请您为我们签名或留言。”

幼答:说小天使不好,应说小使者。

幼答:还要说:“我们一起为奥运会加加油吧。”

师说:你们说的都特好,如果能把它们合在一起说那就完整了。

幼答:让我来试试。“我是奥运小使者,让我们一起为奥运加油吧,您能为我们

留言或签名吗?”

师说:非常棒。

3.请大孩子带领中小组孩子去院子里练习邀请时说的话。

(孩子们自由组合。有两人一组,三人一组,四人一组。)

(图一)大孩子正在带领小孩子练习邀请“游人”的话

(图二)爷爷好,我是奥运小使者,让我们一起为奥运加油吧,您能为我们签名或留言吗?(能)谢谢爷爷。

活动反思:

1.在让大孩子带领中小组孩子练习“邀请”游客的这一过程中大部分大孩子始终处于“乐教”“乐学”的状态,大孩子用自己的方法,自己的语言、自己的智慧用心的教弟弟妹妹。虽然也有大孩子抱怨小孩子不过主动练习,但当提醒要有耐心时,还是能坚持到练习结束。

2.在练习过程中兼顾小班幼儿年龄特点的内容不多,这应是小孩子出现疲倦、无趣情绪的症结所在。

3.对于像婷婷这样胆子小、语言表达能力较差的孩子,我的表现显得有些急功近利了,我尝试让能力较强的大孩子带她练习邀请的话,她就是一句话不说来表示抗议,我仍不死心,又找来一个大孩子陪她练习仍遭到她默然的抗议。过后想想她其实是渴望邀请到他人的,我应给她时间。

 

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