一主题进入：

“水”是孩子们最喜欢的，水对幼儿来说具有一种天然的吸引力和亲和力，孩子们每次洗手时，一双小手好象总也洗不干净。一天，张忻雅小朋友不小心把水杯碰翻了，活动室里顿时乱成一团，孩子们有的跑来向我报告，有的出主意让忻雅赶快把水擦干净，有的干脆用手把桌上的水往地上抹......当时我没有责怪孩子们，而是抓住时机，顺应幼儿的兴趣，借助真情实景提出问题：“谁能想个好办法，帮桌上的水搬家。”我的话音刚落，孩子们就叽叽喳喳，七嘴八舌地讨论起来了，我班主题活动“有趣的水”就这样诞生了。为此，我设计了融认知、情感、表现力为一体关于水的探索活动，旨在激发幼儿对身边的事物进行持续性的探究，并用语言或非语言的方式创造性地加以表现。

本次活动的目的是通过艺术活动将无意观察引向有意体会，在这次活动中，我试图摆脱具体形象的艺术表现方法，给幼儿提供一个更为广阔自由的感受与表达的空间，引导幼儿尝试运用色彩和点、线、面的变化，大胆表现自己的体验感受，为更加艺术性地表现水的千变万化奠定基础.

二主题网络图

有趣的水

变化无穷的水

好玩的水

水的用处多

我喜欢水

水是什么样的哪里有水

水变色

水变味

水会飞

水变冰

水的浮力

天为什么下雨

嬉水游戏

吹泡泡

量水

运水

帮水搬家

水上运动

游泳

跳水

划船

坐快艇

赛龙舟

水上芭蕾

日常生活少不了

万物生长都需要

发电照明

多喝白开水

我爱洗澡

洗头我不怕

节约用水

我爱护水

我会画水