目标：

    1、通过看、摸、捏、闻等感知活动，了解自己的小脚丫及其简单的功能

2、初步培养幼儿探究自己身体的兴趣，并能产生愉悦的情绪

准备：水粉颜料、小蚂蚁贴、绘画纸拼成的草地

过程：一、自由探索操作，了解脚丫的特征

1、动一动小脚

2、数一数小脚

3、扰一扰小脚

4、闻一闻小脚

二、初步了解脚的各部位名称及探讨脚丫的作用

1、出示小蚂蚁贴，引起幼儿的兴趣

2、了解脚的功能

（1）、提问：脚都会干什么？让幼儿用动作表示出来

（2）、师生共跳脚丫舞，体验快乐

三、印小脚：体验合作成功的喜悦。