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小班主题教案:春天来了

2013-10-10

主题思路

春天是万物复苏的季节,在幼儿的周围,大自然中,处处都表现出生机勃勃,变化万千:红红的花、绿绿的草,枝头的嫩芽、飞舞的蝴蝶和刚刚出壳的小鸡、小鸭以及暖暖的阳光,柔柔的春风,到处充满春天特有的景象。幼儿置身在春天的自然景物之中,真切地感知春天来了,春天多么美!

在本主题中,教师应努力创造条件,鼓励幼儿运用自己的感官通过看、摸、闻、听等多种途径与春天互动,让幼儿能初步感受大自然的神奇、逐步地亲近和喜爱大自然,并学习用多种途径表达、表现出自己对春天的情绪、情感、感知和体验。

春天来了(语言)

嫩芽 (语言)

两片树叶(语言)

美丽的花蝴蝶(科学)

感知积累 洗澡(语言)

认识金鱼(科学)

种植洋花萝卜(科学)

小鸡和小鸭(科学)

花儿好看我不摘(社会)

发展线索   去春游(社会)

春天(音乐)

春风(语言)

表现表达蜜蜂做工(音乐)

小小蛋儿把门开(音乐)

小金鱼(音乐)。

开满鲜花的草地(综合)

环境设置

●丰富自然角内容,饲养金鱼、蝌蚪、螺蛳等小动物,及瓜叶菊等春天的花卉供幼儿观察.

●开辟小园地,准备种植物的器皿(每个幼儿贴上一个标记),带领幼儿开展种植活动。

●设置一面“我眼中的春天”主题墙面,让幼儿制作各种春天的动植物来丰富墙面。

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