大班主题教案:我和彩球一起玩-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >主题教案 >大班主题教案:我和彩球一起玩

大班主题教案:我和彩球一起玩

2013-10-10

设计意图

气球因其色彩鲜艳,灵活多变,深受小朋友的喜爱。基于小朋友的兴趣所在,我设计了“我和彩球一起玩”活动,集艺术、体育、数学活动为一体,采用探究教学法,引导幼儿大胆探索彩球的多种玩法,既训练幼儿的发散思维能力和创造力,又能使幼儿充分体验到游戏的乐趣。

活动目标

1.能大胆探索彩球的多种玩法,且动作协调、灵活,合乎节奏。

2.积极参与活动,体验合作游戏的乐趣。

活动准备

1.内装小铃的彩色气球若干(每人一只,课前按颜色分组挂在幼儿的椅背上),大鼓一只,打气筒一只。

2.幼儿学会《表情歌》和舞蹈《花儿朵朵》。

3.音乐磁带《表情歌》《花儿朵朵》及一段轻松、活泼的音乐。

活动过程

一、出示彩球,引起幼儿兴趣

老师今天给每个小朋友带来了一件礼物,大家去看看究竟是什么。

二、幼儿取下彩球自由玩耍

喜欢不喜欢?赶快把气球解下来拿在手上玩玩!

你们发现这气球里面有什么?(气球里面有小铃,一摇就会响)

真的会响!我们一起来摇一摇:上边摇摇,下边摇摇,左边摇摇,右边摇摇,前边摇摇,后边摇摇

三、节奏游戏,体验乐趣

1.气球与大鼓“节奏对话”。

你能让你的气球像乐器一样发出有节奏的声音吗?听好老师的口令,我们一起来试一次!

下面老师请大鼓来和你们的气球玩一个“节奏对话”的游戏,大鼓敲什么节奏,你的气球就摇什么样的节奏。注意听好了,气球摇出来的节奏要和大鼓敲出来的节奏一样。

2.用气球给《表情歌》配伴奏。

我们上个星期刚学会了《表情歌》,现在我们就用气球当乐器给《表情歌》配上好听的节奏,把原来拍手的节奏改成摇气球的节奏,一起来试一次!(配班教师弹琴,教师敲鼓、指挥,师生共同随音乐演唱并演奏节奏)

四、按气球颜色分组,师幼共同表演集体舞《花儿朵朵》

我发现小朋友手里的气球有红的、黄的、蓝的,还有紫的,真好看!我又想到了一个玩法,我们把这些气球当作一朵朵花,来跳一个集体舞《花儿朵朵》好不好?现在请拿相同颜色气球的小朋友站到一块儿,排成四路纵队,表演开始了!

五、幼儿自由玩球,探索不同玩法

前面一开始,我们把气球当作乐器摇出了好听的节奏,刚才我们又把气球当作花,跳了一段好看的舞蹈,气球的本领可真大!想一想,我们的气球还可以怎样玩,自己去找一个空地方试一试吧!

1.运用身体的各个部位独自或合作玩球。(滚、抛、踢、顶、拍、坐、平衡、夹球跳等)

2.请部分幼儿展示自己的玩法。

你是怎么玩气球的?我们一起来学学。

3.提醒幼儿合作玩球,幼儿再次分散自由玩。

有没有两个小朋友是一起合作玩球的?(夹球跑、抛接球、打排球、抓尾巴等)

4.集中,再次请部分幼儿展示自己的玩法。

5.教师小结:小朋友想了这么多气球的玩法,可以利用身体的各个部位去玩球,如用头顶球,用手拍球、抛球、滚球,用脚踢球等等,可以自己一个人想办法玩球,还可以跟好朋友一起合作共同玩球,像刚才小朋友玩的夹球跑、抓尾巴等。

六、体育游戏:追逐踩球

1.介绍游戏玩法及注意事项。

老师也想出了一个新玩法,气球里面是不是有小铃铛呀,我想把小铃铛拿出来,有什么好办法?(幼儿自由讲述)

我的办法是把气球踩破!敢不敢?不过自己的气球可不能踩,要想办法去踩别人的气球!怎么玩呢?先把自己的气球绑在脚踝上(幼儿操作,个别辅导),玩这个游戏时大家一定要注意安全,不要碰撞,不要推别人!现在我们要想办法去踩别人的气球,拿到里面的小铃铛,同时要保护好自己的气球不要被别人踩到。

2.幼儿互相追逐踩球。

3.出示统计图表,介绍统计方法。

游戏结束,请小朋友将绑在脚踝上的绳子解下来抓在手上,小铃铛也抓在手上。究竟是谁拿到的小铃铛最多?谁的气球没有被踩破?为了让大家看得更清楚,老师为小朋友准备了一张统计图,这是拿红气球组的统计图,这是……统计图上写着每个小朋友的名字,在贴着铃铛的一栏里写(贴)上你拿到的小铃铛数,在贴着气球的一栏里把你的气球贴上去(不管是被踩破的还是没有破的)

4.幼儿分成四组,各自完成统计表。

5.我们来看看哪个小朋友拿到的小铃铛最多(在该幼儿的名字前画上小脚印——“最能干的脚”),哪个小朋友的气球没有被踩破(画上笑脸——“最机灵的小朋友”),一起给他们鼓掌。

七、表演游戏:气球宝宝

1.交代游戏名称与角色。

想不想再玩一个气球游戏?没有气球了,怎么办?哎,你们来做气球,你是红色气球宝宝,你是黄色气球宝宝……我是打气筒,我要给你们这些气球宝宝们打气!

2.启发幼儿想象、创编动作。

想一想,还没打气的时候,气球是什么样子的?(瘪瘪的)谁会用动作来表示?打气的时候是一下一下地打,那么,气球会发生什么变化?(越来越大)谁会用动作表示?气球里面的气太足了,可是气筒还在不停地打,想想看,最后气球会怎么样?(爆炸)气球爆炸时发出什么声音?气球爆炸时可以做什么样的动作?我们一起来学一学!

3.完整地表演游戏两遍,最后一遍时,教师说:“哎呀!气球飞走了!”幼儿自由“飞”出活动室,自然结束游戏。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班歌唱活动《猫和老鼠》优质课-陕西:郭茜

大班歌唱活动《勇敢的小企鹅》优质课-深圳:石波

中班歌唱活动《找鸟窝》优质课-河南:李玉阁.rmvb

大班歌唱活动《快乐农场》优质课-陕西:陈娜

幼儿园优质课《面对陌生人》课堂教学视频实录-刘世杰

中班语言《小猫的生日》优质课(执教:谢海连)

大班歌唱活动《金老爷买钟》优质课-浙江:蔡温琪

小班阅读《一步一步走啊走》观摩课(应彩云)

小班歌唱游戏《两只小鸟》优质课-安徽-陈晨

中班绘本活动《晚上》观摩课(应彩云)

与“大班主题教案:我和彩球一起玩”相关文章
小班主题生日教案《谁送的蛋糕》
幼儿园小班主题教案《亲亲宝贝之
小班优秀主题教案《小鸡过生日》
小班优秀主题教案《停、停、停》
幼儿小班主题教案《我的小脚》
大班优秀主题教案详案反思《帽子
大班优秀主题教案详案反思《神奇
大班优秀主题教案详案《整理书包
幼儿园大班主题教案《长高了长胖
大班优秀主题教案《好玩的空气》
看过“大班主题教案:我和彩球一起玩”还看
小班主题教案及教学反思《小老鼠
中班主题教案及教学反思《玩玩具
大班主题教案《中国之最》
大班主题教案及教学反思《小小气
幼儿园大班主题教案设计汇总(9
猜你喜欢
小班健康教案《我们的身体》
幼儿园小班音乐教案《跳到这里来
小班数学详案教案及教学反思《空
小班美术详案教案及教学反思《树
小班美术粘贴画教案及教学反思《
中班主题详案教案及教学反思《我
小班数学教案《小猫钓鱼》
小班数学教案及教学反思《比较大
小班美术教案《打电话》
小班科学教案及教学反思《木耳变
小班主题教案《蜗牛》
小班数学教案《认识形状》
中班主题详案教案及教学反思《可
小班音乐游戏教案《高人和矮人》
小班游戏详案教案及教学反思《小
小班健康教案详案《洗手》
幼儿园小班音乐教案《大狼喝粥》
小班数学教案《找规律》
中班数学教案《坐火车》
小班美术教案及教学反思《糖葫芦
小班安全教案《吃东西的时候》
中班主题详案教案及教学反思《树
中班主题详案教案及教学反思《蔬
小班美术教案《球》
小班健康教案《喝水》
小班游戏详案教案及教学反思《大
小班健康教案及教学反思《我是快
幼儿园小班音乐教案《小老鼠上灯
小班听说游戏教案及教学反思《送
小班数学教案《听音数数》
小班主题详案教案及教学反思《吃
小班音乐欣赏教案《好娃娃》
小班美术详案教案及教学反思《有
小班主题教案详案《开汽车》
中班主题详案教案及教学反思《过
小班健康教案《清洗口腔》
小班安全教案《小手划破了》
小班游戏教案《我们都来跳一跳》
小班科学详案教案《鸡妈妈和鸡宝
幼儿园小班音乐教案《小老鼠上灯
小班数学教案及教学反思《上下放
小班健康教案《洗澡》
中班主题教案《纽扣》
小班健康教案《我爱洗澡》
小班主题教案及教学反思《我爱爸
幼儿园小班音乐活动教案《大狼喝
小班体育游戏教案及教学反思《花
小班美术详案教案及教学反思《漂
小班主题教案及教学反思《宝贝在
小班数学教案《比较大小》