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小班主题教案:鞋子响嗒嗒

2013-10-10

【设计意图】

鞋子是每个人生活的必需品,但鞋子的作用一般不被幼儿所重视。教师结合本班幼儿特点,带领他们通过参观、实践、操作等方式参与活动,让他们明白鞋子不仅能方便人们的生活,同时也能美化生活,并在此基础上培养幼儿观察事物、探索问题的兴趣。

【活动目标】

1.让幼儿初步了解鞋的种类、作用及与人的关系。

2.教会幼儿正确穿脱鞋子的方法;培养幼儿自我服务和帮助别人的意识。

3.通过探究活动培养幼儿的观察、思维能力,提高幼儿对周围事物的兴趣。

【活动准备】

1.请家长有意识地为幼儿收集不同种类、款式新颖的鞋。

2.联系参观鞋店和制鞋厂

3.美工制作材料。

活动一:我的鞋,你的鞋

【活动过程】

1.猜谜语引出活动内容:我有两个好朋友,天天跟我地上走;风里来,雨里去,它们带我走千里。

教师要抓住“两个”“天天跟我”“走千里”等关键词引导幼儿思考:猜猜是什么?

2.讨论:我们为什么要穿鞋?

引导幼儿从鞋的外形特征、功能作用几方面思考,再讨论:没有鞋人们有什么不方便?引发幼儿关注鞋与人们生活的重大关系。

3.鞋子大聚会。

请幼儿将鞋脱下来放在一起,大家来说说:都有哪些鞋子?它们有什么不同?它们都叫做什么鞋?教师引导幼儿从鞋子的外形、颜色、款式等方面观察,重点指导幼儿认识不常见的鞋。

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