设计意图:
在玩水的过程中,孩子们经常会发现了很多问题。在一次玩水过程中,一位孩子问道:“老师怎么样让沉下去的东西浮起来?”我联想到死海上物体漂浮的现象,便设计了此次的活动。孩子们对实验活动渐渐很感兴趣,在活动中也有很大的成功感。通过实验活动能让孩子们自己发现秘密,感受获得的快乐,因此,在活动中主要采用的是实验的方法。又结合了现代多媒体技术,观看课件,采用不同的方法让幼儿感受获得知识。
活动目标:
1.通过实验的方法,知道盐可以增加水的浮力,让有些沉下去的东西浮起来。
2.了解自然界中死海能使人漂浮的成因。
活动准备:
大脸盆两个糖、盐、味精若干一次性杯子每人一个水鸡蛋一人一个小脸盆毛巾课件《淹不死人的死海》经验准备:幼儿收集各种物品,并实验在水中的沉浮
活动过程:
一.幼儿介绍每组“沉与浮”的实验结果
课前幼儿以小组为单位收集各种物体并分组进行实验物体的沉与浮,课上由一位幼儿来介绍。将物体按沉与浮分类
师:“有些东西放在水中是沉的,有些东西放在水肿是浮起来的”
二.变魔术“鸡蛋浮起来”
1.鸡蛋在清水中的沉浮
师“鸡蛋放在水中是沉下去的还是浮起来的?”幼儿将鸡蛋放在装有水的一次性杯子里实验,发现实验结果。
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