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大班教案:我想飞

2013-10-10

活动目标:

通过活动能够大胆想象各种飞行的方法,掌握画飞行中的人物的技能,激发对想象画的兴趣。

活动准备:飞行人和直立人图片、背景图片两张、水彩笔、画纸、双面胶带

活动过程:

1.调动幼儿已有经验,引导幼儿想象各种会飞的物体或人物。

教师:“有什么,他们会飞?”

幼儿“小鸟?”“小鸟它为什么会飞?”“因为有翅膀!”……

“还有什么也会飞?”“奥特曼”“阿童木”……

2.引导幼儿观察飞行人的动作特征。

教师:“昨天晚上,我给自己画了两幅画像,看看他们有什么不同?”

幼儿:“一个是飞着的,一个是站着的。”

教师:“飞着的和站着的身体的部位有什么不一样的地方?”

我们用你们的小手指当画笔,来画画飞着的人!

教师:“不行不行!我还飞不起来!帮帮我吧,帮我加上能让我飞起来的工具吧?”

幼儿:“给你加翅膀!给你加竹蜻蜓!给你加魔法棒……”

3.引导幼儿观察飞行在天空时看到的事物,丰富幼儿绘画的背景。

“我飞呀飞!”“看看我在哪幅里更象在天上飞?”

幼儿“有云!”“有蓝天……”

教师:“啊?这棵树怎么了?怎么这么矮?”

幼儿猜……

教师出示一棵完整的大树!“其实这棵树有这么大!画上只有一个树顶,为什么?”

教师引导幼儿猜测房顶

教师:“我在天上飞还能看见什么?”

4.幼儿绘画。

教师:“今天我们就画,我在飞!先想想你准备画你用什么方法飞上天,然后在画,你在天上看到的东西。”

5.幼儿交流自己的作品。

 

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