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大班教案:水果超市

2013-10-10

活动目标:

1.会商量确定水果的价格,并制作价目标签。

2.初步感知5以内数的组成,初步理解加减法运算。

3.培养幼儿积极参与活动的兴趣。

活动准备:

1.已参观过水果店、超市。

2.几种水果玩具(数量为幼儿4倍)、货架、代币券(数字1---5)。

活动过程:

1.教师和幼儿共同布置“水果店”。

让幼儿确定水果的品种,货架的摆放位置。

2.幼儿分组商议水果价格,并给每个水果制作价目标签。

3.参观超市并购物。

(1)教师带领幼儿参观超市,引导幼儿观察水果上的价目表。

(2)商量分成两组,轮流扮演收银员和顾客。

(3)扮演顾客的幼儿每人领1张5元的代币券开始购物。

“每个幼儿只能买5元钱以内的水果”。

“如果让你用5元钱买两样水果,你可以买哪两样?”

请幼儿把自己买的两样水果在记录表上圈出来。

教师小结:共同讨论用5元钱买水果有几种买法?引导幼儿找出5的组成的规律。

“如果让你用5元钱买三样水果,你可以买哪三样?”

幼儿继续在水果记录表上圈出自己买的三样水果。

(4)规则:买的水果价格合起来正好是代币券上的数字。

4.购物游戏可反复进行,并延伸到区域游戏活动中。

附记录表:

5元=苹果+梨子+草莓+橘子

1元2元3元4元

5元=橘子+草莓+梨子+苹果

4元3元2元1元。

 

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