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大班其他教学活动:打击乐杂技表演

2013-10-10

活动目标:

1、在感受音乐结构的基础上,探索用乐器表现三种不同的节奏型。

2、知道使用图画可以帮助自己掌握并表现音乐,

3、控制自己的情绪和动作,积极主动第参与活动。

活动准备:

1、《杂技表演》的图谱一张

2、抛接球、转呼啦圈、顶酒杯的图片各一张。

3、《巡逻兵进行曲》的音乐磁带、录音机。

4、打击乐器铃鼓、碰铃、圆舞板、教棒。

5、节奏卡片三张。

6、多媒体。

活动过程:

1、运用多媒体,欣赏杂技图片。幼儿一边欣赏,教师一边讲解图片的内容,帮助幼儿了解杂技的基本知识。

2、完整的欣赏音乐一遍。

教师提问:小朋友,你一边听一边认真的想一想这首曲子像杂技演员在表演什么节目?

3、分段欣赏音乐,看图理解音乐,并学习三个节奏型。

5、教师出示图谱,幼儿进行观察,说一说你会看懂这幅图谱吗?你是怎么理解的?

6、运用图谱,完整的欣赏音乐,并复习三个节奏型。

7、教师出示三种乐器铃鼓、碰铃、圆舞板、,请幼儿根据节奏型选择乐器。

8、教师指挥,幼儿听音乐徒手练习一遍。

9、幼儿选择乐器,听音乐练习打击乐。

10、幼儿交换乐器,听音乐再演奏一遍。

11、请一名幼儿当指挥,其他幼儿起立完整的演奏一遍打击乐。

12、教师小结幼儿的表现,幼儿出活动室。

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