目标：1、初步感知水果的重量大小、多少与水果重量的关系。

2、能熟练使用弹簧秤。

准备：1、弹簧秤若干（贴有两斤标志）

2、各种水果

3、笔、纸、记录板若干

过程：

一、引起兴趣

今天我们来玩称水果的游戏，我们要完成的任务是称两斤水果，每次只能称一种，你们想买什么水果？大概有多少个？

二、幼儿假设

教师鼓励幼儿大胆想象。

自由分组幼儿记录自己的假设内容。

三、幼儿实验

重点观察幼儿称的物品，以及记录的方式。

四、交流分享

幼儿相互交流实验的结果。

相互解答问题

总结：重量相同、水果不同、水果数量可能一样。

重量相同、水果相同、数量可能不一样。