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大班其他教案:神奇的电话

2013-10-10

活动目标:

1、介绍电话的传声原理和功能,了解电话给人们生活带来的方便。

2、初步了解电话的发展历史,感受科技发展的迅猛速度,激发幼儿的求知欲。

活动准备:

1、有关电话发展史和发明电话者的音像和图片资料。

2、有免提功能的电话机。

3、录像机、录像带、图片、图文投影仪。

4、自制传声筒玩具若干套。

活动过程:

1、通过游戏,引入课题。

(1)让幼儿自选传声筒玩具,两人一组,进行传话游戏。

(2)组织幼儿讨论。

①师:“小朋友用传声筒时,互相离得很远都能听见说话的声音,这是为什么?”

②师:“如果我现在想听听爸爸妈妈的声音,怎么办?”(打电话)

2、介绍电话的原理和功能。

(1)教师用免提电话接通某个家长的电话,请幼儿与父母对话,激发幼儿的兴趣。

师:为什么我们一拨通电话,就可以听到爸爸妈妈的声音,爸爸妈妈也能听到我们的声音?(幼儿自由讨论)

(2)教师边演示,边讲解。

师:“每个电话都连着两根线,一头连着话筒,一头连着听筒,我们说话的声音变成电流通过电话线传送到对方的听筒,他就听到我们的声音;对方说话的时候,声音也变成电流通过电话线传到我们的听筒,我们就听到他的声音。”

师:“是谁帮了电话的忙?”(电流)

3、电话的用途。

启发幼儿说出电话的功能(及时传递信息、方便快速等)。

(1)观看录像资料(资料包括古时候点烽火,传送战争消息,信鸽送信,骑马送信等)。

(2)观看图片资料(故事《贝尔,我听到了》)。

(3)小结:电话是一个了不起的发明,它缩短了人与人之间的距离,给人们的生活带来了方便。

活动延伸:

收集资料:请幼儿与家长共同收集各种各样的电话的图片或实物。

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