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大班科学:植物怎样喝水—幼儿园大班科学教案

2013-08-19

活动目标:
1、学习实验、观察的技巧。
2、培养关心植物的行为。

 

活动准备:

剪刀、红蓝墨水、杯子、橡皮筋、水。
芹菜、白色花朵(玫瑰或康乃馨。)

 

活动过程:

做小实验,请幼儿仔细观察植物是怎么喝水的。

1、芹菜实验:

将芹菜的茎剪短一些,叶子摘掉一些。
把橡皮筋套在杯子上,再装进一些水,并滴进一些红墨水。
将芹菜插进杯子里,并调整橡皮筋到水面位置做记号。
过一段时间,让幼儿看看水面和橡皮筋的位置是否一样(水面低于橡皮筋),芹菜的茎有什么变化(变红)。


2、两色花实验:

请大人将花朵的茎剪开。
两个杯子各装进一些水,分别滴进红色、蓝色墨水。
将花朵剪开的茎分别插进不同的杯子里。
经过一天以后,看看或多有什么变化(植物的茎将两种颜色的墨水往上吸)。白花是不是变成红花或蓝花了。
问幼儿:如果植物没水会怎样呢?请幼儿自由发表意见。
讲解为植物浇水的方法:
土壤干燥时需要水,而且要将水浇在土上。看到有水从花盘底下漏出来时,应停止浇水。
早上或傍晚是最好的浇水时间。
每隔10天左右帮植物洗洗澡,这样可以冲掉叶子上的灰尘和虫子。
提醒幼儿回家帮植物浇水。

 

活动评价:

能参与实验的过程。
能注意植物需要水。

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