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大班其他教学活动:社区环保

2013-10-10

一、活动目标:

1、在故事情节的带动下,激发幼儿保护环境的责任感。

2、知道“乱张贴”会破坏公物,培养幼儿爱护公物的良好习惯。

3、参与社区实践活动,从小事做起,体验成功的快乐。

二、活动内容——我来帮助你,路灯!

三、活动准备:

1、地点:教工俱乐部.

2、自编故事《路灯生病了》。

2、实践用具:喷壶、水、小桶、积木、百洁布、抹布、垃圾袋等。

四、活动过程:

1、导入活动:以“争做环保小卫士”引入活动。

重点指导:

(1)能用较完整、通顺的语言表达。

(2)能说出各种环保的措施。

2、倾听故事《路灯生病了》

重点指导:

(1)理解故事的情节,知道路灯生病的原因。

(2)知道“乱张贴”对环境的损害,并能想到办法解决。

3、实施方法,请“环保小卫士”到社区实践。

(1)请幼儿当“环保小卫士”,共同参与社区活动。

(2)提出要求:环保小卫士要商量分配工作,鼓励幼儿合作完成。

4、老师和孩子共同参与“环保行动”,清洁我们的环境。

重点指导:把刮出的纸屑,要放到垃圾袋里,不要丢到地板上。在清洁时,不要弄脏披肩。

5、师小结:爱护公物,争当环保之星。

反思:

在环保教育活动的开始部分,我们有个环节叫做“争当环保小卫士”,这个环节把小朋友的情绪推向了高潮,因为个个小朋友都想当,在请小朋友说怎么样做到环保和如何当一个环保卫士时,孩子们更是争先恐后,说出了很多环保的知识,特别是何序金和盛戈说得很棒,一下子能说出五个来。就连侯紫庭都说了呢!在到社区实践的时候,我们选了十个孩子去,其它的孩子我们只有下次再请了。在社区活动时,孩子们很细心的给每台路灯清洁贴在上面的广告纸,有的先用喷壶喷、有的用积木刮、有的用抹布擦,都乐在其中!王韵说:“我们是医生,我们在给路灯治病呢!”通过这次活动,小朋友的环保意识又有了一点的提高,都知道“乱张贴”会破坏公物,从小要养成爱护公物的良好习惯。这是小朋友收获!其实我在组织完这个活动后,也感悟出实践活动是那么的重要,要是没有到社区去实践的话,当凭那个我自编的故事,肯定收不到这么好的效果的!小朋友可能只知道,路灯的生病的原因,而不能真正的给路灯排除困难困扰。

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