目标：

1．用前后重叠的方法，打破平行线呆板的分割。

2．了解小区的马路情况，增进对小区的了解。

准备：

1．事先组织幼儿调查，填写调查表。

2．记号笔、油画棒、灰色水粉。

3．欣赏作品：老奶奶逛街。

过程：

一、交流分享

1．幼儿交流讨论调查结果。

2．你喜欢逛街吗？为什么？

二、欣赏讨论

1．马路上有哪些长长的横线？

2．怎样使这些线不从头画到底呢？

3．商量作画的步骤和顺序。

三、幼儿作画，教师指导。

1．向幼儿介绍从上到下，从左到右不同分割横线的方法。

2．提醒幼儿注意人与车、房屋的位置。

四、引导评价

1．我们在那里逛街？

2．找一找部分作品在处理地平线上的错误。