活动目标：

1．通过欣赏活动，让幼儿初步感受理解音乐所描绘的形象。

2．理解图形的含意，培养幼儿把音乐与图形谱相匹配的能力。

3．学习创编图形，以表示狮王和小动物走路的声音，发展幼儿的想象力和创造力。

4．复习动物字卡

二．活动准备

1．图片各一张，《狮王进行曲》图形谱一张。

2．录音机，音乐磁带《可爱的小动物律动》《狮王进行曲》《卡门序曲》

3．狮王，乌鸦和小动物的字卡若干。

三．活动过程

1．随着动听的乐曲，复习可爱的小动物律动，要求幼儿能熟悉地模仿各种动作，进入活动室。

2．欣赏乐曲《狮王进行曲》

-----用简明的语言引导幼儿安静地欣赏一遍乐曲，从而引出课题。

-----教师讲故事，帮助幼儿理解音乐的内容性质。

-----欣赏乐曲，幼儿边听乐曲边跟着老师拍节奏。

-----引导幼儿将两张图片和狮王吼叫声，乌鸦的吹号声进行匹配，认同

-----创编图形（请幼儿创编两种图形，以表示狮王和小动物走路的声音）

-----看图形谱，完整欣赏一遍乐曲。

------教师讲解图形谱后，幼儿看着图形谱跟着老师按乐曲节奏模仿各种动物的动作。

------教师随着乐曲的变化依次出示各种动物字卡，让幼儿边听乐曲，边跟着字卡做动作。

3．音乐游戏：狮王和小动物

-------请能力强的幼儿进行示范表演。

-------全体幼儿一起完整地玩一遍游戏。

4．欢快的《加沃特舞曲》中结束活动。