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大班其他教案:有趣的生日晚会

2013-10-10

活动目标:

1.感受音乐ABA的结构及雄壮有力的特点。

2.学习根据故事情节,角色和音乐性质用富有个性和表现力的动作创造性地表现

作品的内容和形象,并能随音乐合拍地表演。

3.体验神气、害怕、高兴三种情绪,享受情节表演带来的乐趣。

活动准备:

1.活动前欣赏故事《有趣的生日晚会》。

2.《狮王进行曲》音乐。

3.狮王头饰一个,小动物头饰若干。

活动过程:

1.回忆故事情节,创编神气、害怕、高兴三种个性化动作。

(1)昨天老师给大家讲了一个什么故事?故事中谁过生日?

(2)狮子是森林之王,它长得怎么样?谁能用表情和动作表现狮王神气的样子?

(3)小动物听到狮王的吼叫声,心里感到怎样?它们会做哪些害怕的表情和动作?

(4)狮王说今天是我的生日,我不吃你们了,小动物听了心里感到怎么样?做什么样的表情和动作可以让人看出来你很高兴?

2.完整欣赏音乐,能根据故事情节理解音乐性质。

老师这儿有一段音乐也讲了《有趣的生日晚会》的故事,让我们大家一起来听

听什么时候是乐队出来了?什么时候是狮王在走路?什么时候是狮王在吼叫?什么时候是小动物在表演?

3.分段欣赏,会根据故事情节和音乐性质创编动作。

(1)创编各种乐队表演动作。

A.听这是什么声音?

B.乐队是怎么表演的?大家试一试。

(2)用动作表现狮王走路的样子。

A.你们听,这是谁来了?你是怎么听出来的?

B.什么样的动作和表情能够把狮王神气威猛的走路样子表现出来?

(3)用动作表现狮王吼叫和小动物害怕的样子。

A.你们听狮王这是在干什么?

B.谁会用动作来表演狮王吼叫的样子?

C.听到狮王的吼叫声,小动物心里感到怎么样?什么样的动作和表情使人一看就知道你很害怕?

D.狮王的吼叫一声比一声响亮,动作该有什么变化?小动物越听越害怕,动作该怎样变化?

(4)把自己想象成某一种小动物,创编不同的舞蹈动作。

A.小动物听到狮王说我不吃你们了,心里感到怎么样?听一听它们在干什么呢?

B.森林中有哪些小动物?它们会表演什么节目呢?

C.把自己想象成最喜欢的一种小动物,为狮王表演一个节目。

D.狮王看到这么精彩的表演,高兴极了,忍不住大吼一声,这下发生了什么事情?

4.学习随音乐合拍地表演。

(1)完整欣赏,边听边用动作来讲这个故事。

(2)听音乐合拍地表演,注意不和别人碰撞。

5.玩音乐游戏。

(1)请一名幼儿扮演狮王,其他幼儿戴上头饰随音乐即兴表演。

(2)表扬动作合拍,有创造性表现的幼儿。

6.小结。

表扬遵守纪律,爱动脑筋,敢于创新的幼儿,激发下次再玩这个游戏的愿望。

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