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大班其他教案:考眼力

2013-10-10

活动目标:

1.引导幼儿初步学习用目测的方式判断物体的数量。

2.通过游戏,提高幼儿有意观察事物数量的能力,培养幼儿集中精力做事的习惯。

3.发展幼儿合作游戏的意识。

活动准备:几组高矮、容积瓶子不同的废旧瓶子,幼儿自制纪录表每人若干张,记录笔每人一支。日常生活中常用物品若干(扑克、照片、豆子等)

活动过程:

1.活动开始。

教师以游戏的形式引出今天活动的主题“考眼力”。

教师用手抓笔帽若干,请幼儿猜一猜老师的手里抓了多少?教师将幼儿猜想的数字写在纪录表上,请一名幼儿来数一数,正确的数字是多少,并纪录。吸引幼儿的兴趣,愿意参与到游戏中来。

2.游戏过程。

①独立考眼力:幼儿玩“一抓准”的游戏,用眼睛看自己手中的东西有多少?纪录下来,然后实际数一数,将正确的数字纪录下来。

②小组合作考眼力:两个小朋友的瓶子比一比,你认为谁的多谁的少?将数字纪录下来。在实际数一数,并纪录数字。感受瓶子相同,但是材料相同,数量也不同。

③容器、材料都不同考眼力:小朋友之间交换材料,每组幼儿手中的东西都不同,靠眼力。随机教育幼儿合作意识。总结:容器不同,材料也不同,数量更不相同。

3.鼓励幼儿眼力是越练越准的,提供更多的纪录纸和多种日常用品共幼儿考眼力,幼儿分散自愿游戏,活动自然结束。

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