大班其他教案:跳竹竿-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >其他教案 >大班其他教案:跳竹竿

大班其他教案:跳竹竿

2013-10-10

一、设计思路:

纸(木)棒是幼儿身边常见又熟悉的物件。这个活动利用最简单的纸棒,进行民间游戏“跳竹竿”满足了幼儿喜爱玩民间游戏的心理,发展幼儿的弹跳能力。大班幼儿在与同伴交往、合作方面有积极的愿望,教师及时提供这次机会,鼓励幼儿相互合作,共同解决遇到的困难,共同体验得到的欢乐。

二、活动目标:

1、利用纸棒进行活动,学习跳竹竿游戏,发展弹跳能力。

2、体验与同伴合作游戏带来的快乐。

3、愿意积极想办法解决活动中遇到的困难。

三、活动准备:

经验准备:幼儿观看过录像

物质准备:

人手一根纸棒(长度为1米)。录音机,磁带。

四、活动过程:

1、开始部分:

幼儿随音乐利用纸棒进行队列练习。

导语:今天天气真不错,我们骑着马出去玩玩吧!(幼儿随音乐的变化“骑马”变双圆----大圆----小圆----“坐马车”)

反思:

活动开始部分设计了随音乐利用纸棒进行队列练习在这一环节中由两队“骑马”变双圆----变小圆----合作组合“坐马车”体现了动静交替的原则,让幼儿初步尝试了与同伴合作的快乐,同时也为下一个环节奠定了基础。

2、基本部分:

(1)利用纸棒进行“一棒多玩”

导语:纸棒可以和我们玩坐马车的游戏,还可以和我们玩什么游戏呢?我们一起来试试,可以自己玩,也可以和小伙伴一起玩。(幼儿四散游戏)

队形:两路纵队(见附图)

(2)学习“跳竹竿”游戏

A、讲解游戏玩法

导语:刚才小朋友用纸棒玩了许多游戏,今天老师要和大家用纸棒玩一个新游戏——跳竹竿,这个游戏可以三个或四个小朋友一起玩,其中两个小朋友手拿竹竿面对面跪下,用竹竿同时分合敲击,另一个小朋友在中间看准竹竿的分合跳进或跳出。大家可以自己选择小伙伴一起试一试。

队形:梯形队(见附图)

(3)幼儿自由组合尝试玩“跳竹竿”游戏

队形:四散

(4)对幼儿在游戏过程中出现的情况及时进行指导(合作、交往方面)

导语:你刚才和谁一起玩的?你们是怎么跳竹竿的?

队形:梯形队(见附图)

(5)鼓励幼儿创造性地玩“跳竹竿”游戏,师生共同参与。

导语:刚才小朋友在跳竹竿时想到了许多不同的跳法,真有趣!老师也想和你们一起跳竹竿,行吗?

队形:四散

反思:

基本部分中,先鼓励幼儿利用纸棒进行“一物多玩”,鼓励幼儿与同伴合作,并积极推广三---四人结伴游戏

。接着运用尝试法学习的理论精神,教师不示范游戏玩法及规则,而是引导幼儿去自主探索(敲击“竹竿”的两人如何合作?中间跳的人如何跳?如果跳的过程中发现了一些情况怎么办?等),从而通过尝试、发现----再尝试、再发现,形成师生互动、生生互动的不断调整的过程,师生双方共同提升经验。最后通过师生共同表演“跳竹竿”,将活动掀起高潮,突出了师生双主体的地位。

4、游戏“叫号接棒”

队形:四散

反思:

结束活动中通过“叫号接棒”的游戏帮助幼儿调整教大的活动量。

五、活动反思:

本次活动主要是通过纸棒学习“跳竹竿”游戏,发展幼儿弹跳能力。在心育方面提出的两点目标——想办法解决活动中遇到的困难;体验与同伴合作游戏带来的成功和快乐。整个活动充分发挥纸棒的多功能性,活动开始部分设计了随音乐利用纸棒进行队列练习在这一环节中由两队“骑马”变双圆----变小圆----合作组合“坐马车”体现了动静交替的原则,让幼儿初步尝试了与同伴合作的快乐,同时也为下一个环节奠定了基础。基本部分中,先让幼儿利用纸棒进行“一物多玩”,鼓励幼儿与同伴合作,并积极推广三---四人结伴游戏。接着运用尝试法学习的理论精神,教师不示范游戏玩法及规则,而是引导幼儿去自主探索(敲击“竹竿”的两人如何合作?中间跳的人如何跳?如果跳的过程中发现了一些情况怎么办?等),从而通过尝试、发现----再尝试、再发现,形成师生互动、生生互动的不断调整的过程,通过师生共同表演“跳竹竿”,将活动掀起高潮,突出了师生双主体的地位,结束活动中通过“叫号接棒”的游戏帮助幼儿调整教大的活动量。

在活动中,教师与幼儿共同学习,实现了师生“共同体”的学习氛围,在整个活动过程中,将幼儿心育目标的培养放在了一定的高度。如:始终鼓励幼儿与同伴合作,有了困难引导幼儿去主动解决等等。但这仅靠这一活动是远远不够的,还需要在日常的教育教学活动中坚持渗透,使幼儿的心理品质得以良好、健康地发展。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班律动游戏《跳花绳》优质课-广东-黄振箐

小班阅读《一步一步走啊走》观摩课(应彩云)

大班律动活动《魔术师圆舞曲》优质课-浙江:吴燕飞

小班律动游戏《拍蚊子》优质课-广东-陈燕

中班美术《海底世界》优质课(宋玲).rmvb

大班歌唱活动《好汉歌》优质课-四川:李鲁波

小班歌唱活动《大灰熊》优质课-浙江-张雪琴

大班律动游戏《热情的非洲》优质课-四川-黄丹

大班歌唱活动《三个和尚》优质课-成都:陈思颖

中班综合《有趣的鼻子》优质课(吴佳瑛)

与“大班其他教案:跳竹竿”相关文章
幼儿园小班安全优质教案《不要乱
小班安全公开课教案《芸芸小脚受
小班幼儿安全教案《十只小猫》
幼儿园小班安全优质教案《教育:
小班游戏活动教案《小兔和狼》
小班游戏活动教案《系列益智游戏
幼儿园大班安全教案《遇到险情怎
大班幼儿安全教育教案详案《在家
大班幼儿安全教育教案《防溺水》
幼儿大班安全教育教案《安全标志
看过“大班其他教案:跳竹竿”还看
大班安全教案《如何防雷电》
大班安全教案及教学反思《煤气开
中班安全教案及教学反思《交通标
小班音乐游戏活动教案及教学反思
小班消防安全教案及教学反思《我
猜你喜欢
大班主题教案:国旗国旗真美丽
大班其他教案:学单词
大班其他教案:整理图书
大班其他教案:不一样的民间活动
大班其他教学活动:帮它站起来
大班教案:小鸡过河
大班其他教学活动:小兔子为什么
大班教案:吹泡泡
大班其他教案:小乌龟死了
大班其他教案:小小学具大集合
大班其他教案:把我的名字唱出来
大班其他教学活动:超市游戏的收
大班其他教案:神奇的线
大班其他教学活动:破译电话号码
大班其他教学活动:信息是怎样传
大班其他教案:有趣的转动
大班其他教案:五彩池
大班主题教学活动:美食林
大班其他教案:按规律演奏
大班其他教学活动:卡
大班其他教案:好玩的瓶子
大班其他教案:吃冷饮
大班教案:闪闪发光的话
大班其他教学活动:如果我是纸的
大班其他机型活动:动物狂欢会面
大班体育教案:玩长凳
大班其他教学活动:小帮手
大班其他教案:音乐活动
大班其他教学活动:溶解
大班其他教学活动:制作京剧脸谱
大班其他教学活动:逛庙会
大班其他教案:运沙包
大班其他教案:讨论战胜洪水的好
大班教案:小兔过河
大班其他机型活动:表情娃娃
大班其他教案:音乐游戏两则
大班其他教案:单词好
大班其他教学活动:迷彩的伪装
大班其他教学活动:秋娃
大班其他教案:门上的画
大班其他教案:海洋
大班其他教学活动:亲亲妈妈爱心
大班其他教案:分享一“嗑”
大班教案:可爱的小动物
大班教案:动物的伞
大班其他教案:角色游戏
大班其他教案:把春天搬进教室
大班其他教学活动:动画片里的人
大班其他教案:建构游戏
大班其他教学活动:神奇的蛋壳