活动目标：

1、能将食物进行分类。

2、会简单计算失误的保质期。

活动重点：将食物进行分类

难点：计算失误的保质期

活动准备：

标有保质期和生产日期的实物若干，幼儿用书《超市运货员》，日历

活动过程：

1、运食品

（1）、“今天超市运来了很多食物，有吃的，有玩的，有用的，丰富多彩。

我们要负责将这些食物运进超市。”

（2）、幼儿以超市运货远的身份将食物运送到超市

2、检验食品

（1）、“我们还要检验食品的保质期，把不合格的食品找出来。”

（出示日历，设定当天的日期x月x日）

（2）、观察包装袋上的保质期，把“过期”的食品找出来

如：一包湿品的保质期为5天，生产日期为9月3日。教师自行设定的当天日期为9月9日，9-3=6，这包食品为过了保质期的不合格产品，要找出来。

3、摆放食品

“要把新鲜事物放进大冰箱，把加工食物放到货架上。”

幼儿将所有事物按照新鲜事物和加工食物进行分类。（再次分类）

如：将肉类食物放在一起，将干果类放在一起等。

（幼儿活动）

4、请超市经理（可由教师扮演）进行检验。