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小班综合教案:幼儿园真美

2013-10-10

目标:

1、能说出自己是**幼儿园的小朋友。

2、初步感受幼儿园的景物、房舍的美,产生热爱幼儿园的情感。

3、能用简单的语句描述幼儿园,如:很大、很美等。

准备:

事先选择好带幼儿参观幼儿园哪些有代表性的地点。

过程:

1、激发幼儿认识幼儿园的兴趣。

提问:我们是哪个幼儿园的小朋友?我们的幼儿园是什么样子的?

2、寻找人员的园牌,认园名和园徽。

(1) 参观幼儿园的大门,看着园牌告诉幼儿幼儿园的名字,幼儿跟念几遍“***幼儿园”。

(2) 欣赏园徽。

引导幼儿观察园徽是什么样子的,教师用生动的语言讲述园徽所代表的意义。

3、参观幼儿园全貌。

(1) 走进大门,欣赏幼儿园的全貌,知道幼儿园很大很美。

(2) 找找幼儿园最漂亮的地方。

(3) 幼儿自由的在喜爱的地方做做玩玩。

(4) 玩大型器械。

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