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大班综合教案:小动物过冬

2013-10-10

设计思路

今年的第一场雪,敲开了冬天的大门,同时也敲开了小朋友对冬天的认识。随着天气骤冷,班级中一个个把手缩在袖子里的小朋友越来越多。看到孩子们这么怕冷,我就思考着设计了这堂课,旨在从了解小动物过冬的各种方式,让孩子了解今年的冬天并不可怕,并推动孩子向挑战、困难迎头敢上。

活动目标:

1、欣赏散文,了解各种动物过冬的不同方法,从而激发幼儿向寒冷挑战的信心。

2、通过游戏形式,让幼儿自由陈述理由,发展幼儿的语言能力。

活动准备:

1、各种小动物的图片

2、雪景图

3、游戏课件

活动过程:

一,谈话讨论,激发兴趣

1、你觉得冬天是怎么样的?(幼儿自由回答)

2、冬天怎样让自己不冷?

3、我们小朋友用了各种方法后,不怕冬天了,可是小动物们怎么办呢?他们没有空调、没有围巾,好可怜呀!让我们来安静地听一下散文《动物过冬》

二,欣赏散文,理解学习

1、(欣赏散文)你知道了哪些小动物的秘密?

2、他们是怎么过冬的?

3、再次欣赏,模仿学说。

4、除了这些小动物外,你还知道其他动物是怎样过冬的呢?

(对有争议的问题,和小朋友一起讨论,听取大家的意见,教师适当指导。)

三、游戏:对和错

游戏方法:鼓励幼儿看问题自主判断对和错,并站到相应的标记后面,选择确定后采访每边的幼儿说说你这样选择的理由,最后请电脑博士给我们标准答案。

四、教师小结。

动物一般采取4种过冬的方式:冬眠、躲避、迁徙、长厚毛等。他们都能保护自己,让自己安然度过寒冷的冬天。我们小朋友回家去也想一想,冬天除了前面我们说的外我们还能怎么让自己不怕冷呢?

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