目标：

1、了解端午节的由来和端午节里的一些民间风俗活动；

2、知道端午节时中国人的节日。

准备：

1、幼儿用书《民间风俗活动》、赛龙舟的一段录像；

2、几个打打小小的香包；

3、一个大粽子，幼儿每人一份小粽子。

过程：

1、出示粽子，引出话题：

教师出示大粽子：

——“这是什么?你吃过吗？什么味道？”

“过什么节日要吃粽子？”

介绍节日名称“端午节”：

——“每年的农历五月初五，中国人就要过端午节。”

“那么端午节时怎么来的呢？这个节日表示什么意思？让我们来听故事。”

2、了解端午节：

教师讲述《屈原的故事》

——“现在你知道端午节时怎么来的吗？”

“你喜欢屈原吗？你觉得他是一个怎样的人？”

阅读《民间风俗活动》，了解端午节里的一些民间风俗活动：

——“在端午节里人们还要干什么？”（出示香包，看看闻闻）

观看录像片，感受赛龙舟时紧张欢乐的气氛。

3、品尝粽子，体验快乐：

幼儿自己剥粽子，体验快乐：

交流粽子的味道

粽子（泥塑）

目的：

1、学习用彩泥表现不同形状的粽子；

2、体验中国民族节日的快乐。

准备：

1、范例粽子

2、彩泥、彩带

3、幼儿用书《粽子》

过程：

1、出示粽子，引出话题

——“什么节日要吃粽子？你们吃过什么粽子？”

“粽子是从哪里来的？”

2、幼儿学包粽子

——今天，我们用彩泥来做粽子，好吗？

幼儿用彩泥自由的搓、捏、压、团，做出不同形状的粽子

尝试用彩带捆绑粽子

——你们可以请来时帮帮忙

3、分享、欣赏泥工艺品

——你做的粽子用什么馅？什么味道？