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中班综合教案:数脚

2013-10-10

活动目标:

1、以故事的形式学习数数,并丰富词汇:又轻有巧、蹦蹦跳跳、大摇大摆、横行霸道。

2、感知一些常见动物的某些特征。

活动准备:

1、数字卡及词语卡片、动物卡片。

2、塑料夹子若干,相关动物图片人手一份。

3、知识经验准备:了解一些常见的动物。

活动过程:

1、游戏“猜猜它是谁”,引起幼儿的兴趣。

逐一出示图片数脚,数字匹配。

2、欣赏故事,学习数数,并丰富新词语。

(1)根据故事内容提问:

小蜈蚣不知道自己有多少脚,小鸡、小兔、螳螂、螃蟹数得清蜈蚣的脚吗?

(2)帮蜈蚣数脚。

(3)理解词语:又轻有巧、蹦蹦跳跳、大摇大摆、横行霸道。

3、音乐游戏“走路”

(1)欣赏歌曲《走路》。

(2)幼儿学唱。

(3)鼓励幼儿边唱边能学着表演。

4、操作游戏:给小动物们装脚。

(1)出示图片,引导幼儿用夹子为动物装脚。

(2)送小动物回家。

5、结束活动

与小动物告别。

 

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