活动目标

１．初步熟悉幼儿园的环境，逐渐适应幼儿园集体生活。

２．乐意参加集体游戏活动。

３．学习听普通话，能理解日常生活中的常用语。

活动准备：教学图片

活动过程

１．组织幼儿围坐在老师身边，并引导幼儿和老师一切做拍手游戏。

２．出示教学图片，引导幼儿观察并鼓励幼儿回答老师的问题：

（１）老师：小朋友，我们一起看漂亮的图片，好吗？

（２）教师出示图片，小朋友，这个是什么？漂亮吗？

（３）教师轻轻地和幼儿一起回答，那是滑梯，积木，沙池……

（４）教师给幼儿一个概念：那是幼儿园的游戏室，是小朋友做游戏的地方。

３．参观活动：组织幼儿参观幼儿园，观看幼儿园的园貌，并请幼儿说说幼儿园最漂亮的地方。

活动延伸：

（１）可组织幼儿在老师的引导下参加集体活动，让幼儿感受集体游戏的快乐。

（２）可在幼儿离园时送小礼物给幼儿，鼓励幼儿坚持上幼儿园。