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其他教案:方脸盘和圆脸蛋

2013-10-10

目标:

1.理解故事的主要内容和情节。

2.知道圆形和方形都广泛地应用在人们的生活中。

准备:

1.方脸公公和圆脸婆婆图片各一张。

2.故事配图。

过程:

1.激发幼儿欣赏故事的兴趣。

·出示方脸公公和圆脸婆婆图片,教师介绍人物。

2.完整地欣赏故事。

·教师有表情地讲述故事。

·提问:故事的名字叫什么?故事里有谁?

方脸公公和圆脸婆婆都找到了哪些东西?

3.理解故事内容。

·教师结合挂图再次讲述故事,重点帮助幼儿感知故事中的事物都是圆和方相结合的特点。

·小结:在我们的生活中有许多圆形和方形的东西,它们合在一起就变出了许多有用的东西,圆形和方形都是我们的好朋友。

建议:

该活动还可以采用故事《圆圆和方方》进行。

评价:

1.对故事内容感兴趣。

2.知道生活中有许多圆和方相结合的物体。

[附)故事

方脸蛋和圆脸蛋

方脸公公长着方脸盘,圆脸婆婆长着圆脸蛋,方脸公公喜欢方的东西,圆脸婆婆喜欢圆的东西。

一天,方脸公公和圆脸婆婆决定比一比家里方的东西多还是圆的东西多。唉呀!这还真不好比呢!桌面是方的,可桌腿是圆的;录音机是方的,可上面的喇叭是圆的;装果汁的瓶子是方的,可瓶盖是圆的;门是方的,可门锁却是圆的。比着比着,方脸公公和圆脸婆婆都笑了,一齐说:“方的和圆的都是我们的好朋友!”

 

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