目标：

⒈理解散文的内容，感受色彩的美丽。

⒉知道大自然中有许多颜色，启发幼儿发现生活中的色彩。

活动准备：人手一本《太阳的颜色》。

活动过程：

一、讨论：

太阳是什么颜色的？

二、逐页看图讲述：“太阳的颜色”。

⒈强化故事中描述颜色的词。

⒉插问：小动物们说了这么多，你们说说太阳该是什么颜色的？为什么？

⒊鼓励幼儿尝试记忆太阳的七种颜色。

三、完整讲述故事：

⒈鼓励幼儿和老师一起讲。

⒉帮助强化绿油油、红艳艳、黄灿灿等词。

⒊太阳到底是什么颜色的？你们平时还在哪里见过太阳的颜色？

四、延伸活动：

⒈户外活动时，请幼儿到花园里找一找太阳的七种颜色，看看能找到几种？

⒉回家后让幼儿继续找太阳的颜色。

附散文诗：太阳的颜色

小鸟说：“太阳是绿色的，照在叶子上绿油油的。”

蝴蝶说：“太阳是红色的，照在花朵上红艳艳的。”

青蛙说：“太阳是黄色的，照在稻穗上黄灿灿的。”

鱼儿说：“太阳是蓝色的，照在稻穗上蓝湛湛的。”

小兔想：“太阳是什么颜色的呢？大家的说法可都不一样啊！”

大雨过后，天上出现了一条美丽的彩虹。彩虹姐姐笑嘻嘻地说：“你们数数我的裙子，就知道太阳的颜色啦！”

“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。”小动物们数一数，大家都知道了：“哦！太阳有七种。