幼儿教育 > 儿童画 >铅笔画 >雨季
2014-03-01
儿童在绘画时,不断地将现实、主观意向和绘画活动几个方面进行协调。而绘画本身也是一个协调的过程,我们可以通过儿童的绘画表现来直接地观察到其心灵的轨迹。儿童绘画具有率直性、求全性、符号性、动态性、稚拙性、夸张性、开放性、自由性等特点。
儿童在绘画时表现出的各种各样的特点和所采用的表现办法与成人有很大的区别。因为儿童对形体、结构、空间、色彩等很多的客观造型因素还缺乏理解和认识。对孩子来说,绘画不是学习的任务,而是一种很有趣的游戏。
上一篇:清晨万物苏醒
下一篇:铅笔画漫画人物-漂亮的女生
更多
大班歌唱活动《快乐农场》优质课-陕西:陈娜
大班律动游戏《功夫熊猫》优质课-四川:赵鑫
大班律动游戏《狡猾的狐狸在哪里》优质课-南京:成媛
中班语言《小老鼠上灯台》优质课(吴佳英)(评比一等奖)
中班律动游戏《饼干和酸奶枪》优质课-南京:陈静奋).rmvb
大班律动游戏《虫虫飞》优质课-广西:赵艳
小班律动游戏《虫虫飞》优质课-江苏-朱莉
大班综合活动《一颗超级顽固的牙》优质课(蒋静)
中班歌唱活动《吹泡泡》优质课-湖南:秦枫.rmvb
大班律动游戏《快乐身体演奏会》优质课-重庆-王舒娜