幼儿教育 > 儿童画 >铅笔画 >雨季
2014-03-01
儿童在绘画时,不断地将现实、主观意向和绘画活动几个方面进行协调。而绘画本身也是一个协调的过程,我们可以通过儿童的绘画表现来直接地观察到其心灵的轨迹。儿童绘画具有率直性、求全性、符号性、动态性、稚拙性、夸张性、开放性、自由性等特点。
儿童在绘画时表现出的各种各样的特点和所采用的表现办法与成人有很大的区别。因为儿童对形体、结构、空间、色彩等很多的客观造型因素还缺乏理解和认识。对孩子来说,绘画不是学习的任务,而是一种很有趣的游戏。
上一篇:清晨万物苏醒
下一篇:铅笔画漫画人物-漂亮的女生
更多
中班健康《球儿滚滚》优质课(潘浩瀚)
大班歌唱活动《烫火锅》优质课-重庆:杨翠兰
大班歌唱活动《金老爷买钟》优质课-浙江:蔡温琪
幼儿园优质课《面对陌生人》课堂教学视频实录-刘世杰
小班律动游戏《毛毛虫变蝴蝶》优质课-江苏-魏云
大班歌唱活动《BIM BAM》优质课+教师说课-浙江:潘群燕
中班语言《小兔怕怕》优质课(祝晓隽)
中班综合活动《下雨了》观摩课(应彩云)
中班歌唱活动《找鸟窝》优质课-河南:李玉阁.rmvb
大班律动活动《魔术师圆舞曲》优质课-浙江:吴燕飞