当今的人们都知道胎教的重要性，但是知道它的作用，却不一定能够做好这一方面的事情。好的胎教能让你的宝宝赢在起跑线上，怎样的胎教才算好的呢？下面就和查字典幼儿网一起了解天才儿童的胎教方法吧。

胎儿并不像我们想像得那样混沌一团，而是具有必然的意识，在妈妈的腹中，胎儿可以听到和感觉到运动。新生儿能分辨出妈妈与众差别的声音，他更喜欢听到妈妈的说话声，而不喜欢陌生人的声音。尤其喜欢妈妈低沉的声音，因为那样的声音听起来特别亲切，就像他们在母腹中通过羊水听到的妈妈的声音一样，这时的新生儿还不适应清晰正常的声音。

这个事实也告诉我们，宝宝在胎儿时期就热切地巴望学习，只要你适本地进行胎教，宝宝会体现得更加出色。

前依斯特曼音乐学院名誉教授多拉德谢特勒做了一个著名的胎教实验。

在长达14年之久的研究中，谢特勒研究了怀孕期间听古典音乐如何对儿童智力产生影响。一组胎儿从怀孕5个月一直到出生，每天听特定的古典音乐两次，每次5分钟，而另一组胎儿不接受音乐刺激。孩子出生后，谢特勒每隔一两周就去造访实验中两个组所有的父母和孩子，这种拜候一直持续了10年。谢特勒发现音乐胎教组儿童比无音乐胎教组的儿童提前3-6个月开始说话。他们有更多的音乐天赋，学习也更好。谢特勒认为胎教对儿童语言和音乐等方面的认知力发展有显著的影响。

然后，也有的专家批评胎教和对婴儿过早进行刺激的现象，怀疑那样是否压力过大或是否有用。父母应仔细观察孩子，不要让刺激的时间过长或使孩子的负担过重。当孩子明显不感兴趣或感到劳累时，你就该考虑一下了，看看是不是因为你给的任务太难或不敷有趣的原因造成的。